Formación interna

Abordaje de la disfagia centrado en la persona y su entorno

Ponente: 
Jaime Paniagua Monreal
Fecha de Inscripción: 
07/01/2019 - 18/01/2019
Fecha de Realización: 
02/02/2019
Lugar de celebración: 

Valencia, sala de formación ADEIT Aula 1.4 

Objetivo general

Obtener herramientas para realizar un abordaje personalizado de la disfagia

 

 Objetivos específicos

- Conocer el mecanismo típico de la deglución

- Tener herramientas de detección de la disfagia

- Conocer mecanismos influyentes en la disfagia

- Establecer unos principios de intervención en el abordaje de la disfagia

- Conocer las técnicas compensatorias y rehabilitadoras en la rehabilitación de la disfagia

- Reconocer las necesidades de la persona que padece disfagia y su entorno

- Conocer técnicas actuales de modificación del alimento

- Estudiar los parámetros influyentes en la estimulación sensorial de la deglución

 

Metodología

Por la mañana se dedicará a la parte teórica. La tarde estará dirigida a las prácticas donde se podrá modificar texturas de diferentes alimentos, experimentar el manejo de líquidos espesados y proponer diferentes abordajes en la estimulación de la sensación gustativa de forma individualizada

Alteraciones Orofaciales VS Alteraciones Articulatorias

Ponente: 
Ester Rodríguez León Logopeda especialista en Motricidad Orofacial con la titulación de Máster en Motricidad Orofacial de UManresa e IEPAP Diplomada en Trabajo Social y Maestra de Audición y Lenguaje. Máster Universitario en Dificultades de Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje. Coordinadora del Servicio de Logopedia de la CU+ con intervención en diferentes áreas especialmente alteraciones en la Motricidad Orofacial derivados por dentistas, maxilofaciales, entre otras. Coordinadora del Máster en Motricidad Orofacial de la UManresa e IEPAP y docente y tutora de prácticas de este; Docente de grado interuniversitario de la UManresa y UOC en la asignatura de 2º de Disfunciones Orofaciales y de 3º de grado en la Umanresa en Intervención en Disfunciones Orofaciales, prácticum y tutorización de TFG.
Fecha de Inscripción: 
03/12/2018 - 21/12/2018
Fecha de Realización: 
19/01/2019
Lugar de celebración: 

Valencia, sala formación edificio de la sede del COLCV:

Gran Vía Marqués del Túria nº 49

2ºpiso derecha

El establecimiento de las relaciones adecuadas entre algunas alteraciones articulatorias y las disfunciones orales, es imprescindible para poder realizar una evaluación e intervención adecuadas, ante las disfunciones tanto de habla como de motricidad orofacial.

Un diagnóstico inadecuado y un tratamiento con objetivos equivocados, significarán un fracaso en el tratamiento y la desmotivación del paciente.

Por este motivo, para los logopedas es imprescindible conocer cuáles son las disfunciones orales más frecuentes y qué alteraciones de articulación pueden provocar, y al mismo tiempo dar estrategias para llevar a cabo un buen razonamiento clínico para establecer los objetivos de tratamiento adecuados para la buena evolución del caso.

INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA EN FISURAS NASO-LABIO-ALVEOLO-PALATINAS

Ponente: 
Mª Jesús Castillo López. Logopeda experta en Terapia Miofuncional por la UPSA
Fecha de Inscripción: 
12/11/2018 - 23/11/2018
Fecha de Realización: 
15/12/2018
Lugar de celebración: 

Valencia, salón de actos de ADEIT 

Plaza Virgen de la Paz, 3, 46001 Valencia

 

Objetivos del curso (exclusivo para logopedas):

  • Conocer a nivel teórico la definición, su etiología y una breve clasificación
  • Conocer la epidemiología de las fisuras
  • Saber llevar a cabo una evaluación adecuada mediante las estrategias de evaluación logopédica miofuncional en el niño fisurado.
  • Reconocer las repercusiones orgánicas y funcionales de las fisuras.
  • Aprender a diseñar un abordaje logopédico de las funciones afectadas: alimentación, respiración, habla y voz.

 

 

INTERVENCIÓN DEL LOGOPEDA EN LA ENFERMEDAD DE PARKINSON

Ponente: 
Mercè Casanovas Logopeda Hospital de la Santa Creu i Sant Pau, Barcelona
Fecha de Inscripción: 
29/10/2018 - 09/11/2018
Fecha de Realización: 
24/11/2018
Lugar de celebración: 

Valencia, aula 3.4 sala formación ADEIT

OBJETIVOS GENERALES

Conocer los principales síntomas de la enfermedad de Parkinson 

Identificar los trastornos de comunicación y  deglución en la enfermedad de Parkinson 

Especificar la intervención del logopeda en la enfermedad de Parkinson

 

 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Conocer los principales protocolos de evaluación de la comunicación y la deglución en la enfermedad de Parkinson

Describir los objetivos de  intervención del logopeda en la enfermedad de Parkinson

Identificar técnicas específicas para el tratamiento de logopedia en la enfermedad de Parkinson

Señalar la evidencia científica sobre la intervención de logopedia en la enfermedad de Parkinson

Determinar el papel del logopeda en el trabajo interdisciplinar de la enfermedad de Parkinson

 

 METODOLOGÍA

Presentación teórica práctica de los contenidos del curso

Trabajo en grupo con casos prácticos: actividades de evaluación e intervención del logopeda

 

 MATERIAL

 Soporte audio visual

 Bibliografía relacionada con los contenidos del curso